Professora da Unioeste destaca formação territorial e cidadã da juventude em painel no Paraná
Na manhã de quinta-feira, 2 de outubro, a professora doutora Mafalda Nesi Francischett, do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campus de Francisco Beltrão, participou de um painel temático intitulado “Paraná Faz Ciência – Nós Propomos! Formação territorial e cidadã da juventude no Brasil e em Portugal”. Este evento crucial promoveu uma reflexão sobre o papel da educação na formação da juventude, tanto no Brasil quanto em Portugal, destacando a importância das experiências locais.
Representando a Unioeste e coordenando o Projeto Nós Propomos, Mafalda compartilhou insights valiosos sobre a evolução do projeto desde sua implementação em 2017. As atividades do projeto, que abrangem diversas áreas desde a educação básica até o ensino superior, têm sido realizadas em diferentes municípios, entre eles Francisco Beltrão, Itapejara D’Oeste, Pato Branco, Verê e Enéas Marques. Essa abrangência geográfica evidencia o comprometimento da Unioeste em promover uma educação integrada e territorialmente consciente.
O painel também foi enriquecido pela participação de várias discentes e docentes. Estiveram presentes Daiane Cristina da Rocha e Emilly Diana Nicolini Comunello, ambas alunas envolvidas diretamente nas atividades do projeto, bem como Gracieli Daiane Gnoatto Hrchorovitch, uma egressa do mestrado e doutorado. A troca de experiências foi potenciada pela presença dos professores Rosana Cristina Biral Leme e Ricardo Carvalho Leme, que também é diretor do Centro de Ciências Humanas do campus.
A importância desse evento vai além da simples apresentação de resultados. A coordenação do Programa, liderada pela professora Rafaela Harumi Fujita, também reforçou o potencial transformador de iniciativas educacionais. A luta pela formação cidadã da juventude e a construção de um território consciente são pilares fundamentais para o desenvolvimento social e educacional da região.
Assim, o painel não apenas destacou as atividades do projeto, mas também enfatizou um chamado à ação para que outras instituições educativas inspirem-se em modelos eficazes de formação e engajamento com a comunidade. A urgência em promover uma educação que formar cidadãos críticos e ativos é um tema que deve estar no centro das discussões atuais.
O Projeto Nós Propomos serve como exemplo de que, através da educação, é possível transformar realidades e formar jovens aptos a atuar de maneira consciente em suas comunidades. Com o fortalecimento de parcerias e a continuação de iniciativas como essa, a expectativa é que o impacto positivo se expanda, beneficiando cada vez mais jovens e suas comunidades.
Com a colaboração entre diferentes agentes educacionais e a sociedade, o fortalecimento das ações propostas no painel pode trazer resultados significativos. A construção de um futuro mais consciente e ativo para as juventudes do Brasil e Portugal é uma responsabilidade compartilhada. O envolvimento da Unioeste em projetos dessa natureza reafirma o compromisso da instituição em ser um agente de mudança.
A presença de estudantes e ex-alunos durante o painel ressoa a importância da continuidade e do acompanhamento das ações educativas. Ao proporcionar um espaço para a troca de experiências, o evento também destacou como a educação pode atuar como catalisadora de mudanças, permitindo que jovens se tornem protagonistas de suas histórias e comunidades.
A Unioeste, através do projeto e do empenho de seus educadores e alunos, se firma como um modelo de comprometimento com a formação cidadã, uma necessidade premente em tempos de rápidas transformações sociais. A busca por um entendimento territorial e cidadã não é apenas um tema de discussão acadêmica, mas uma prática essencial na formação de cidadãos conscientes e engajados.
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