Alagoas em Destaque: Iniciativas Inovadoras na 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica
O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) marca presença na 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (SNEPT), em Brasília, apresentando oito projetos inovadores que integram tecnologia, sustentabilidade e inclusão social. Essas iniciativas ressaltam a maturidade científica e tecnológica do Ifal e a metodologia aplicada na formação de seus estudantes. Este evento não apenas celebra a educação profissional, mas também realça o compromisso do instituto em enfrentar os desafios da contemporaneidade.
As propostas apresentadas pelo Ifal refletem um trabalho integrado que combina Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação. Cada projeto é resultado da dedicação coletiva de discentes, docentes e servidores da instituição, que veem a educação como um caminho para a emancipação social e o desenvolvimento integral dos indivíduos. A aliança entre teoria e prática se torna evidente nas soluções propostas, que buscam trazer alívio e inovação a diversas comunidades.
Carlos Guedes, reitor do Ifal, lidera uma comitiva de 20 pessoas nesta edição da Semana. Ele enfatiza que a participação do Ifal é uma forma de demonstrar a força da comunidade acadêmica e a capacidade transformadora da educação pública. Guedes expressa seu orgulho ao observar o crescente reconhecimento social da instituição e a importância dos projetos de ensino, pesquisa e inovação que conectam estudantes e profissionais.
A pró-reitora de ensino do Ifal, Cledilma Costa, destaca que a participação no evento é uma reafirmação da missão do Ifal, que é promover uma educação pública, gratuita e inclusiva. O compromisso do instituto vai além do ensino, visando o desenvolvimento humano e a construção de um futuro mais justo. “É um desafio constante, mas seguimos confiantes, transformando vidas por meio da educação”, afirma Costa.
Eunice Palmeira, pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação, ressalta a importância da Semana da Educação Profissional como um espaço consolidado para a divulgação dos resultados das iniciativas desenvolvidas. “O Ifal está presente em todas as edições, reafirmando seu compromisso com a formação integral e a valorização da pesquisa”, explica Eunice. Este evento permite aos estudantes compartilhar descobertas, aprender com experiências de outras instituições e se inspirar em suas trajetórias acadêmicas.
Gilberto Neto, pró-reitor de Extensão, também ressaltou o valor das ações que vão além da sala de aula. Durante a SNEPT, o Ifal apresentou a Incubadora Tecnológica de Economia Solidária, um importante projeto que demonstra o papel da extensão na criação de tecnologias sociais, promovendo inclusão e responsabilidade social.
Inovações em Educação e Saúde
A participação do Ifal na SNEPT revela um leque diversificado de oito projetos, envolvendo 12 estudantes e três orientadores de diferentes campi. Esses projetos demonstram como a Educação Profissional e Tecnológica está alicerçada no desenvolvimento de Alagoas e na promoção de soluções inovadoras.
Um exemplo notável é o projeto “RoboFit”, criado pelos estudantes do campus Maragogi, que utiliza kits LEGO® Spike Prime para desenvolver dispositivos robóticos que avaliam o desempenho físico de forma acessível. Este protótipo já foi validado em ambientes escolares, democratizando o acesso a análises de performance esportiva.
Em Marechal Deodoro, estudantes apresentaram a “Armadilha DIY Ativa para Mosquitos”, um projeto focado na saúde pública. Utilizando materiais simples e atrativos luminosos, a iniciativa propõe um método acessível para capturar mosquitos, criando um forte engajamento da comunidade para replicar o modelo em suas próprias regiões.
Além disso, o projeto “BemVô+”, desenvolvido em Santana do Ipanema, foca na segurança dos idosos. Um relógio assistivo com botão de SOS está sendo construído com plástico reciclado através de impressão 3D. Este dispositivo não só facilita o socorro imediato, mas também considera a inclusão social e a sustentabilidade ambiental.
Inclusão e Inovação Educacional
O projeto “Atlas Audiodescritivo de Anatomia Esquelética Comparada”, apresentado por Estefanir Monteiro do campus Maceió, promove a inclusão de estudantes com deficiência visual em uma disciplina complexa. O recurso combina audiolivros, versão em Braille e QR Codes, proporcionando uma experiência educacional equitativa.
Karina Dias, orientadora do projeto, enfatiza que ações como essa são fundamentais para a inclusão. A articulação com outros institutos federais visa expandir essas práticas inovadoras em favor da educação inclusiva.
Outro projeto inovador surge em Maceió com “Geminó”, um dominó didático que transforma a estrutura dos ácidos nucleicos em um jogo educativo. Esta metodologia lúdica tem demonstrado eficácia na fixação do conteúdo em sala de aula, confirmando que aprender pode ser não apenas produtivo, mas também prazeroso.
Do campus Benedito Bentes, “EduQual+” propõe uma plataforma de avaliação da qualidade dos serviços educacionais na Educação Profissional Técnica. Este sistema é uma solução tecnológica para coletar e analisar a percepção discente em tempo real, abordando uma lacuna crítica na avaliação do ensino técnico no Brasil.
Sustentabilidade e Empreendedorismo
Yasmim Sabrina, do campus Satuba, destaca-se com seu “Kit Didático para Foguetes Educativos”, que integra sensores para ensinar física e engenharia de forma prática. Este kit mostra não apenas a paixão por ensinar, mas também o potencial para eventos competitivos.
Por fim, a Incubadora Tecnológica de Economia Solidária, com a participação do campus Viçosa, busca promover o desenvolvimento sustentável e a capacitação de empreendimentos solidários. O projeto já possui núcleos em 12 campi e barbariza o fortalecimento de comunidades através da colaboração e da formação.
A 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica se consolidou como um palco vital para a troca de saberes, evidenciando como a união de esforços pode transformar realidades e solidificar o papel do Ifal como um polo de inovação.
Imagem Redação
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