Mais de 1 milhão se inscrevem para a Prova Nacional Docente, uma oportunidade vital para o futuro da educação

Neste domingo (26), mais de 1,08 milhão de candidatos se mobilizaram em todo o Brasil para participar da primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), uma etapa imprescindível para aqueles que finalizam cursos de licenciatura até 2025. Além disso, a prova é uma oportunidade para professores que desejam utilizar suas notas em processos seletivos promovidos por estados e municípios que adotaram o conceito de Currículo Nacional Unificado (CNU) dos Professores. Este é um momento decisivo que pode desempenhar um papel crucial na formação de futuros educadores.

A PND possui uma duração de 5 horas e 30 minutos, tendo seu encerramento previsto para as 19h, conforme o horário de Brasília. Com a possibilidade de abandono da sala após duas horas do início, a prova simboliza não apenas um teste de conhecimento, mas também uma chance de renovação e esperança para muitos participantes.

Dentro do universo de candidatos, destaca-se a história de Francisco Gilvar Pereira da Silva, um exemplo inspirador no Distrito Federal. Nascido em Piauí e filho de pais analfabetos, Francisco, aos 56 anos, se prepara para concluir sua segunda graduação, desta vez na área de Letras – Português, em dezembro. Sua trajetória é marcada por dificuldades que começaram aos 7 anos, quando ingressou no mercado de trabalho. Sua vinda para Brasília, inicialmente motivada pelo serviço militar, se transformou em uma paixão pela educação enquanto trabalhou como auxiliar de limpeza em uma escola. Agora, ele deseja retornar a sua terra natal para impactar positivamente a educação local.

Francisco expressa um profundo desejo de fazer a diferença na vida de outros jovens que, assim como ele, encontram obstáculos em sua trajetória educacional. “Sinto uma emoção grande porque tenho vontade de retornar para o meu estado para dar oportunidade àqueles que não têm condições [de estudar], como eu não tive”, afirma. Essa aspiração reflete um compromisso genuíno com a educação.

Outro candidato, Edinácio Silva Vargas, de 32 anos, da etnia Marubo, aguarda com ansiedade a abertura dos portões para realizar a PND. Tendo se mudado da Terra Indígena Vale do Javari, em Cruzeiro do Sul (AC), ele possui o sonho de se tornar professor de língua inglesa. Edinácio, formado em gestão pública, deseja empregar suas duas formações superiores a serviço de seus futuros alunos: “Quero, com minha profissão, ensinar e ajudar as pessoas”, explica, ressaltando a importância de mediar o conhecimento em sala de aula.

A história de Diego Lima, futuro professor de educação física, é igualmente inspiradora. Com um passado como atleta paralímpico, a decisão de seguir a carreira de educador é um tributo aos mestres que o incentivaram. “Estar aqui nessa última etapa é gratificante porque estou seguindo os grandes exemplos que tive”, relata com orgulho, enfatizando a importância de retribuir àqueles que moldaram sua trajetória.

Por sua vez, Maíra Araújo dos Santos, de 23 anos, busca completar seu curso de química. Influenciada pelo comportamento de uma professora dedicada, ela acredita que a química é uma área repleta de maravilhas, que pode ser desmistificada. Maíra enfrenta a PND não apenas como um exame, mas como uma etapa essencial para obter seu diploma e realizar seus sonhos de lecionar.

O que une todos esses candidatos é a paixão pela educação e a determinação de transformar realidades. Solange Oliveira Braga, formada em pedagogia, já se prepara para o concurso da Secretaria de Educação do Distrito Federal, previsto para 2026. Ela destaca como sua vivência familiar moldou sua vocação: “A vida toda eu sempre falei: quando eu estudar, quero ser professora”, expressa, revelando que seu amor pela educação infantil se manifestou desde cedo.

A estudante Marcela Silva Vaz, de 31 anos, também voltada para a formação de crianças carentes, enxerga na educação uma oportunidade de mudança. “Quero ser um diferencial nas escolas que tanto precisam de apoio”, afirma, reforçando a importância do trabalho docente em contextos vulneráveis. Ela acredita que o professor da educação básica tem a responsabilidade de formar os futuros cidadãos do país.

Com 18.754 inscritos, Brasília posiciona-se como a terceira cidade com o maior número de participantes na PND, atrás apenas de São Paulo e Rio de Janeiro. A maior concentração de candidatos está na área de pedagogia, seguida por letras – português e matemática, evidenciando a diversidade de interesses na formação docente.

A PND é uma iniciativa de grande relevância dentro do programa “Mais Professores para o Brasil”, que visa promover a valorização e a qualificação do magistério, além de incentivar a profissão docente no país. Este evento talvez represente uma mudança significativa na trajetória educacional brasileira, oferecendo novas oportunidades e esperança a uma nova geração de educadores comprometidos com um ensino de qualidade.

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