Brasil Reconquista Educação: Mais de 300 Mil Jovens Retornam às Aulas

Entre 2017 e 2025, o Brasil celebra uma importante vitória: mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou à beira da evasão retornaram aos estudos. Esses dados, inéditos e reveladores, foram divulgados nesta segunda-feira (28) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).

A estratégia que impulsionou esse incrível retorno foi a Busca Ativa Escolar, uma iniciativa desenvolvida pelo Unicef em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Esta abordagem inovadora auxilia estados e municípios a criarem políticas eficazes contra o abandono escolar.

Entretanto, o Unicef alerta que ainda há um longo caminho a percorrer: 993 mil crianças e adolescentes, entre 4 e 17 anos, permanecem fora da sala de aula. Esse grupo vulnerável é fortemente afetado, com destaque para que 55% são meninos e 67% indígenas, pretos ou pardos. A realidade se agrava para aqueles que vivem nas famílias de menor renda; mais da metade dessa população pertence a esses lares. Os adolescentes de 15 a 17 anos estão especialmente em risco, com 440 mil fora da escola.

“Esse fenômeno de exclusão escolar afeta tanto a zona rural quanto a urbana, por diversas razões. Preocupa-nos as barreiras relacionadas à violência e à dificuldade de acesso e transporte”, declara Mônica Dias Pinto, responsável pela Educação do Unicef no Brasil, em entrevista à Rádio Nacional.

Os desafios da evasão escolar são diferentes entre meninos e meninas. O Unicef aponta que os meninos frequentemente abandonam a escola por trabalho infantil, falta de vínculo com a aprendizagem e reprovações, enquanto as meninas enfrentam riscos relacionados à gravidez e trabalho doméstico.

Além disso, o racismo se revela como um fator prejudicial significativo para a evasão escolar. O Unicef reitera a necessidade de políticas públicas sensíveis ao gênero e ao contexto territorial, que possam lidar com as diversas causas da exclusão educacional, ressaltando a urgência dessa batalha.

Acesso à Creche: Um Direito a Ser Garantido

Se considerarmos as crianças de zero a três anos, a situação é igualmente alarmante: quase 7 milhões estão fora da creche, correspondendo a 60% do total. Embora a matrícula nessa fase não seja obrigatória, é um direito garantido por lei e essencial para o desenvolvimento infantil. O Plano Nacional de Educação prevê que até 2024, 50% dos bebês estejam matriculados em creches.

“Esses dados evidenciam a necessidade urgente de ampliar a oferta de Educação Infantil, especialmente em comunidades vulneráveis. É imperativo implementar ações de busca ativa para assegurar que as crianças tenham seu direito à educação garantido desde os primeiros anos”, enfatiza o Unicef.

>> Ouça na Radioagência Nacional